Passeport RH
L'humain Au Cœur De L'action
Pour développer une gestion RH complète, alliant maîtrise statutaire, pilotage des performances et amélioration continue.
Pour gérer les talents
Statut du personnel provincial non-enseignant
Partie 1
Objectifs
L’objectif principal de la formation est la connaissance, la maîtrise et la compréhension du statut du personnel provincial non-enseignant.
Public
Les gestionnaires Ressources Humaines de la Province de Hainaut.
Durée
5 demi-jours (15 heures).
Statut du personnel provincial non-enseignant
Partie 2
Objectifs
L’objectif principal de la formation est la connaissance, la maîtrise et la compréhension du statut du personnel provincial non-enseignant.
Public
Les gestionnaires Ressources Humaines de la Province de Hainaut.
Durée
5 demi-jours (15 heures).
Calcul des rémunérations
Objectifs
- Intégrer et maîtriser les différents éléments d’un salaire.
- Comprendre et appliquer la différence entre la rémunération d’un agent contractuel et d’un agent statutaire.
- Comprendre et savoir expliquer le contenu d’une fiche de paie.
- Assimiler les techniques de retenues sociales et fiscales.
- Savoir répondre aux questions des collaborateurs.
- Inscrire sa pratique dans une réflexion critique et responsable.
Public
Tout public de l’Ecole d’Administration de Hainaut Formation en lien avec la thématique.
Durée
5 demi-jours (20 heures).
Pour gérer les performances
Conduite d’un entretien d’évaluation
Objectifs
À l’issue de la formation, les participants disposeront des outils nécessaires à la préparation, la conduite et au suivi d’un entretien d’évaluation d’un de leurs collaborateurs.
Public
Les responsables d’équipes.
Durée
2 jours (15 heures).
Décrypter les comportements dysfonctionnels
Objectifs
- Permettre à l’apprenant de comprendre ce qu’est un comportement et les lois universelles auxquelles il obéit.
- Fournir à l’apprenant un nouveau point de vue sur les comportements.
- Approche de développement personnel et professionnel.
- Apprendre à se connaître soi-même et à comprendre les réactions d’autrui.
- Etre capable de distinguer un comportement fonctionnel d’un comportement dysfonctionnel.
- Un accent particulier est mis sur la communication et sur les assuétudes ainsi que sur les clés pour agir sur les comportements.
Public
Les responsables d’équipes.
Durée
2 jours (15 heures).
Premiers pas vers la qualité et le contrôle interne
Module 1 - La notion du processus
Objectifs
Disposer des prérequis nécessaires à la bonne compréhension des éléments de maîtrise interne.
Public
Tout public de l’Ecole d’Administration de Hainaut Formation.
Durée
1 jour (7 heures 30).
Premiers pas vers la qualité et le contrôle interne
Module 2 - Les objectifs & indicateurs
Objectifs
Développer la capacité d’utiliser objectifs et indicateurs comme leviers de suivi, d’évaluation et d’amélioration des processus.
Public
Tout public de l’Ecole d’Administration de Hainaut Formation.
Durée
1 jour (7 heures 30).
Premiers pas vers la qualité et le contrôle interne
Module 3 - La gestion des risques
Objectifs
Développer une culture de vigilance et de maîtrise des risques, en renforçant la responsabilité et la qualité des pratiques professionnelles.
Public
Tout public de l’Ecole d’Administration de Hainaut Formation.
Durée
1 jour (7 heures 30).
Premiers pas vers la qualité et le contrôle interne
Module 4 - Les outils de reporting
Objectifs
Développer la capacité des participants à élaborer un reporting utile pour appuyer les décisions managériales et opérationnelles.
Public
Tout public de l’Ecole d’Administration de Hainaut Formation.
Durée
1 jour (7 heures 30).
Pour former et développer les compétences
Définition de fonction
Durée
8h00.